| Septembre 2025 - Semaine 40 |
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Une lettre d'information
La
Fédération Interuniversitaire de l'enseignement à distance (FIED) a
publié sa newsletter d'octobre. Au sommaire, le partenariat avec le
CNTEMAD, les Causeries de l’EAD, le rapport sur la personnalisation de
l’éducation et le GT Évaluer à distance
→ À consulter ou télécharger sur le site officiel de la FIED Merci à Frédéric Habert de ce partage. Une mini-série
Et si on parlait d’inclusion numérique autrement ? La saison 1 de "Il était une fois… l’inclusion et l’accessibilité numérique" vient de sortir.Une mini-série drôle et sans jargon pour comprendre pourquoi c’est indispensable… et surtout ce que ça change pour nous tous. → A retrouver sur le Campus du numérique public
Merci à Florian Daniel pour ce partage Un article
Que faire des travaux étudiants dopés à l'IA Les
bibliothécaires alertent sur les risques liés au mauvais usage des
outils d’intelligence artificielle, alors qu’une étude sur les travaux
d’étudiant-es en Faculté de médecine à l'Université de Genève dévoile
une «épidémie» de fausses références bibliographiques.→ Retrouver l'article sur le site de l'Université de Genève Merci à Florian Daniel pour ce partage Un kit Accompagner le cadre de l'IA en Education
La
DRANE PACA propose un kit à destination des personnels de l’Éducation
nationale qui poursuit un double objectif : offrir une lecture
accessible du Cadre d’usage de l’Intelligence artificielle en Education,
publié en juin 2025, et proposer des scénarios pédagogiques prêts à
l’emploi pour accompagner les enseignants dans leurs pratiques de
classe.
→ A retrouver sur le site de la DRANE PACA
Merci à Albert Cau pour ce partage Un webinaire
Cycle IA Sup-Intelligence artificielle
Dans
le cadre du déploiement de sa feuille de route sur l’Intelligence
Artificielle (IA), la Direction générale de l’enseignement supérieur et
de l’insertion professionnelle (DGESIP) a organisé le premier webinaire
du cycle IA Sup.
Ce cycle constitue un espace d’information et de dialogue avec les communautés de l’enseignement supérieur sur les enjeux transversaux que soulève le déploiement de l’IA dans les activités des établissements de l’enseignement supérieur : la formation, la vie et la réussite des étudiants bien sûr, mais aussi les fonctions support. → Retrouver l'enregistrement du premier webinaire sur canal-u
Merci à Albert Cau pour ce partage |
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