Bonjour à toutes et à tous,
Je vous souhaite tout d'abord une très bonne année 2025. Pas
forcément la fortune ni la gloire, au moins un peu de bonheur, de
soleil, de réussite...et la santé 😁.
Comme il était de coutume les vendredis matin de 2024, je partage avec vous les événements, ressources et actualités liés au numérique pédagogique repérés cette semaine.
- L'éditeur Ubicast de notre outil Mediaserver a partagé cette
semaine une astuce dans sa lettre d’information. Vous trouvez
particulièrement pertinente une séquence issue d'une vidéo sur
Mediasrver ? En deux clics seulement, partagez un extrait vidéo sous forme de lien, de vignette ou de QR code.
- Allison LaMotte du blog "Les essentiels du e-learnign" nous fait re-découvrir (ou découvrir) le concept d'affordance. Un concept issue de la psychologie et qui a tout son rôle dans la conception d'un module de formation en ligne.
- Une coalition d’acteurs regroupant en premier lieu des universités
françaises et des entreprises edtech se sont lancés un défi pour mettre
l’IA au service de la performance éducative et s'engager sur trois
livrables : le prototypage d’un RAG pour les établissements
d’enseignement supérieur, l’élaboration d’une charte des usages des IA
génératives dans l’enseignement et l’élaboration d’une méthodologie de
mesure d’impact des outils d’IA dans l’enseignement.
Pour en savoir plus et suivre l’avancée du défi, rendez vous sur sa page officielle.
Merci à Albert Cau pour ce partage.
- La Communauté de Réflexion en Éducation sur l’Intelligence
Artificielle (CREIA) lancée par la Direction du Numérique pour
l’Éducation (DNE) propose un webinaire d'1 heure sur la différentiation pédagogique assistée par IA.
Merci à Albert Cau pour ce partage.
- Julien Kamité a partagé sur Linkedin les 6 clés de l'écriture d'une vidéo pédagogique et à l'inverse comment foirer une vidéo pédagogique en 7 astuces. Et si vous devez apparaître dans une vidéo pédagogique, voici un rappel sur le langage corporel à adopter.
- Malvina Vieux partage dans sa lettre de veille du mois de novembre
(serais-je en retard ?) un outil de l’excellente suite La digitale : Digiscreen.
Il s'agit d'un tableau de bord pour animer son cours. Vous choisissez
l’image de fond et ajoutez tous types d’outils sur le tableau : un texte
pour rappeler des consignes, un nuage de mots pour un brainstorming, un
compte à rebours pour les activités, une horloge, …
- Enfin, Eric Tanguy nous partage quelques contenus (merci à lui) sur la thématique des "compétences" :
- Un
- Le replay du webinaire sur le module
- Le replay du webinaire sur (projet Avenir(s))
- Le webinaire à venir Repères pour l'accompagnement à la mise en œuvre de l'APC dans les formations de l'enseignement supérieur (qui ont été coconstruits avec les acteurs de nombreux établissements de l'ESR)
- Le webinaire à venir Présentation d'ESUP-ORA, une application libre pour la modélisation des formations en APC (Nantes Université est partenaire et testeur)
- Un
C'est tout pour aujourd'hui.
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collègues ! Elles et ils peuvent s'y abonner ici.
Si vous voulez y contribuer, envoyer les informations à publier à
mon adresse email damien.aubert@univ-nantes.fr
Bonne fin de semaine à toutes et à tous.