Bulletin de veille techno-péda du SPIN, semaine 51 en 2024

Bulletin de veille techno-péda du SPIN, semaine 51 en 2024

by AUBERT Damien -
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Bonjour à toutes et à tous,

Comme il est de coutume le vendredi matin, je partage avec vous les événements, ressources et actualités liés au numérique pédagogique repérés cette semaine.

  • Le moteur de recherche DuckDuckGo propose un outil d'IA générative texte. Il est gratuit et sans compte, vous pouvez choisir le LLM utilisé (Mistral, GPT, Claude, Llama) et il ne conserve pas d'historique.
    Idéal  pour une utilisation avec des étudiants dans des activités pédagogiques.
    Merci à Albert Cau pour ce partage.

  • Mickaël Bertrand, enseignant et formateur, propose de découvrir lors d'un webinaire d'une heure des stratégies pour créer des activités adaptées à la diversité des élèves et d'apprendre à concevoir des supports inclusifs en quelques clics grâce à l’IA.
    Merci à Florian Daniel pour ce partage.

  • Trois nouveaux outils numériques ont été ajoutés à la plateforme de la Digitale pour faciliter la création de visuels et d’animations :
    • Digidesign, une application qui permet de réaliser des affiches et des compositions graphiques avec une grande simplicité. Grâce à son interface intuitive, elle permet de concevoir facilement des projets variés comme des affiches, bannières ou compositions visuelles. L’outil intègre de nombreuses fonctionnalités, telles que l’ajout de texte, photos, icônes, vidéos et formes, ainsi que la possibilité de téléverser ses propres images. 
    • DigiGIF permet de transformer une vidéo en GIF animé tout en ajoutant du texte personnalisé.
    • Digiblur permet de flouter les visages sur des photos à l'aide de filtres ou d’émojis.

  • Pour citer l’usage de l’IA de manière transparente et intégrée dans des travaux de recherche ou des rapports, plusieurs guides et recommandations des milieux universitaires ou de la formation émergent des pratiques en Suisse, au Canada et en France. Quelques exemples de documents et de ressources disponibles ont été listés sur le site internet de l'Atelier du formateur.

  • Dans le prolongement de la création de ressources de Méthodologie du Travail Universitaire d’ordre généraliste (projet Prométhée), L'Université Numérique propose l’accès à 12 nouvelles ressources en Méthodologie du Travail Universitaire disciplinaires. Ces dernières ont été créées dans le cadre du projet OHE CAMPUS et abordent des éléments spécifiques à une discipline. Elles sont intégrables directement dans des espaces de cours Moodle. Pour en savoir plus, consulter le site internet de l’Université Numérique.

  • Un groupe de travail « Espaces d’apprentissage numérique » du projet DémoUHA (Transformation Numérique Responsable) travaille actuellement à la mise à jour d'une boîte à outils numériques initialement créée dans le cadre du projet UHA++. Cette boîte à outils a été développée sur le logiciel Genial.ly, avec une interface ergonomique accessible facilement (sans création d’un compte) et libre de droits d’usage. Elle regroupe des outils numériques organisés en quatre grandes catégories : Moodle, Création de contenus, Collaboration et organisation, Réseautage et communication.
    Vous pouvez découvrir la version test de la mise à jour de cette boîte à outils en bas de la page dédiée sur le site internet de l'Université Numérique.

  • Le Laboratoire d'innovation et de ressources en éducation a élaboré une bibliographie autour de la question « L’intelligence artificielle dans l’enseignement des langues : progrès ou menace ? ». Elle propose un panorama mondial des ressources récentes sur l'intégration de l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage des langues.

  • Retrouver le replay du webinaire "IA générative et évaluation pédagogique" par Jean-Luc Bergey , enseignant-chercheur (Université de Lorraine, CREM), dans le cadre du GTnum.
    Le webinaire aborde les défis et les opportunités liés à l’intégration de l’IA dans l’enseignement-apprentissage, tout en questionnant la place des compétences, du savoir et de la performance dans ce contexte en mutation.

C'est tout pour aujourd'hui.

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Si vous voulez y contribuer, envoyer les informations à publier à mon adresse email damien.aubert@univ-nantes.fr

Il me reste à vous souhaitez à toutes et à tous de joyeuses fêtes de fin d'année et je vous donne rendez-vous en janvier.