| 17 avril 2026 |
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Une ressource
L’association ANSTIA propose une typologie de production audiovisuelle en direction de tous les services audiovisuels qui souhaitent mieux accompagner les porteurs de projets vidéos ou podcasts (enseignants, chercheurs, etc.) dans nos établissements d'enseignement supérieur et de la recherche.
Elle est destinée à encourager la production qualitative d'une variété de vidéos pour différents canaux de diffusion selon un référentiel commun. Elle permet également de mieux appréhender les étapes et contraintes de production pour chaque type de projet audiovisuel envisagé. Elle propose en annexes, un glossaire commun lié à la production audiovisuelle. → À télécharger sur le site internet de l'ANSTIA Merci à Florian Daniel pour ce partage. Un livre
La méthode ABC
ABC Learning Design est une méthode de conception rapide destinée à l'élaboration de programmes éducatifs, de modules et de formations courtes. Créée à l'University College London en 2015, ABC permet aux équipes universitaires de collaborer dans le cadre d'ateliers courts et ciblés afin de co-créer des storyboards visuels retraçant le parcours d'apprentissage des étudiants. Sa facilité d'utilisation, son adaptabilité et sa licence libre ont conduit à son adoption généralisée au Royaume-Uni, en Europe et au-delà.L'ouvrage "ABC Learning Design : Active, blended, connected and beyond" présente ABC à un nouveau public, en y ajoutant les témoignages d’établissements qui ont adapté et mis en œuvre la méthode dans des contextes variés. → À découvrir (en anglais) sur le site UCL Press, première maison d'édition universitaire entièrement en libre accès du Royaume-Uni.
Merci à Florian Daniel pour ce partage. Un podcast
Création d'une REL
La Fabrique REL invite les actrices et acteurs de l'Éducation Ouverte à Nantes Université à partager leurs initiatives inspirantes et à nous raconter comment elles transforment leurs pratiques pédagogiques.
Dans cet épisode, c'est Raynald Séveno, Professeur en physique, qui explique comment ce sont les étudiants qui, dans son UE, créent des supports de cours destinés à leurs pairs. Une approche originale qui favorise l’apprentissage collaboratif et l’engagement. Trois webinaires
Les Degrés de Certitude associés aux QCM
Le troisième webinaire de partage de pratiques pédagogiques de l'AIPU France aura lieu le 7 mai 2026 de 12h45 à 13h45 avec pour thème : "Un feedback métacognitif grâce aux Degrés de Certitude associés aux QCM ". Il sera proposé par Julien Douady et Christian Hoffmann de l'Université Grenoble-Alpes avec un témoignage de Bruno Bernard de l'Université de Strasbourg→ Participer à ce webinaire en remplissant le formulaire d'inscription Merci à Florian Daniel pour ce partage. Caramel
La Communauté des Talents Pédagogiques propose son webinaire du mois le 24 avril à 15h00 avec Emmanuel GAUNARD et Gauthier REMANDE, professeurs et créateurs du site Caramel. Ce webinaire portera sur Caramel (Création Assistée de Ressources et d'Activités Magistère et Éléa), un site web qui appartient à la Forge des communs numériques et qui permet de créer facilement des activités pédagogiques pour Moodle, avec ou sans assistance d’une IA souveraine. Il prend en charge aussi bien les contenus H5P que les activités natives Moodle, et propose également des exports en formats déconnectés (utilisables sans numérique). Gratuit, sans publicité et sans création de compte, Caramel s’inscrit dans une démarche ouverte, accessible et respectueuse des données. → Participer à ce webinaire en remplissant le formulaire d'inscription. IAg et évaluation
Le Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (GRIIP) du réseau de l’Université du Québec a proposé le 24 mars un webinaire "Évaluer les apprentissages à l’ère de l’IAG : comment savoir ce qui a vraiment été appris ?". Ce webinaire était animé par Chantal Tremblay et Valérie Cayouette-Guilloteau.→ À regarder sur le site internet de l'université du Québec. Merci à Aude Pichon pour ce partage. Un jeu
Mission inclusion
Carnet rose au Pôle Pédagogie Sciences : Claire Flandrin et Sylvie Gausserand ont créé un jeu pédagogique sérieux intitulé "Mission inclusion"(vidéo de présentation). Le jeu et tous les éléments nécessaires à son élaboration et à l'animation d'ateliers de formation sont disponibles sous la forme d'une REL qui est téléchargeable sur la plate-forme Néo.
Si vous souhaitez programmer une séance spécifique avec des enseignants et des collègues, n'hésitez pas à contacter directement le Pôle Pédagogie Sciences. Un tutoriel
Mediaserver
L'équipe UbiCast propose un tutoriel vidéo pour montrer comment créer une liste de lecture de vidéo Mediaserver dans un cours Moodle.
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