Bonjour à toutes et à tous,
Comme il est de coutume le vendredi matin, je partage avec vous les événements, ressources et actualités liés au numérique pédagogique repérés cette semaine.
Un événement
- Un retour d’expérience est proposé le 30 janvier à 11h sur 2 MOOC
acteurs et témoins du besoin croissant d’acculturation à l’IA et de son
impact en éducation.
Marie COLLIN, ingénieure pédagogique au Learning Lab Inria, et Bénédicte CARDON, ingénieure pédagogique à Inria Academy, montreront que ces deux MOOC sont à la fois acteurs et témoins de l’importance croissante des enjeux de l’IA en éducation. Et souligneront l’importance du partage d’expérience pour élaborer des stratégies d’intégration de l’IA pour l’enseignement et l’apprentissage.
Vous trouverez plus d'informations et le lien d'inscription sur le site de FUN.
Merci à Albert Cau pour ce partage.
Des ressources
- "Les causeries de la pédagogie" est une série de discussions en format plateau TV organisée par l’Université de La Réunion.
Plusieurs intervenants, experts en pédagogie discutent de différentes thématiques comme les techniques d'animation, l'évaluation, les compétences comportementales, et la digitalisation de l'enseignement supérieur.
Merci à Florian Daniel pour ce partage.
- L'Echelle d’intégration de l’IA générative dans les évaluations d’apprentissage est une traduction française de l'AI Assessment Scale ou AIAS (Perkins, Roe & Furze, 2024) 1.
L'AIAS est une ressource éducative libre (REL), partageable et modifiable sous licence Creative Commons CC-BY-NC-SA, dont diverses traductions sont disponibles.
Ce cadre souple peut s'appliquer à tout contexte éducatif, sans imposer de règles strictes. Il permets de favoriser un dialogue constructif entre enseignants et apprenants sur l'usage approprié de l'IA générative, et accompagne les enseignants dans l'adaptation de leurs évaluations dans un contexte d'IA générative omniprésente. Il permet donc aux enseignants de concevoir des évaluations pertinentes, de communiquer clairement aux apprenants les règles d'utilisation de l'IA générative dans leurs travaux, et finalement de maintenir l'intégrité académique tout en exploitant le potentiel de outils d'IA générative multimodale.
Merci à Florian Daniel pour ce partage.
- Sydologie, le magazine de la veille pédagogique, propose un article sur les liens entre IA et droit d'auteur,
co-rédigé avec Clara Zlotykamien, experte en droit de la propriété
intellectuelle, nouvelles technologies et intelligence artificielle, et
précédemment avocate.
Merci à Albert Cau pour ce partage.
Un outils
- La lettre des outils TICE a partagé la semaine dernière un outil intitulé Cobalt, entièrement en ligne et
permettant de télécharger facilement des contenus multimédias à partir
de la plupart des plateformes populaires du web : YouTube, Twitter,
Snapchat et autres TikTok.
Contrairement à de nombreux outils similaires, Cobalt ne stocke pas vos données et n’affiche pas de publicités intrusives, une approche respectueuse de la vie privée. Attention par contre à ne pas négliger les aspects légaux : il est toujours recommandé de respecter les droits d’auteur et de vérifier les conditions d’utilisation des contenus téléchargés.
C'est tout pour aujourd'hui.
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Si vous voulez y contribuer, envoyer les informations à publier à
mon adresse email damien.aubert@univ-nantes.fr
Bonne fin de semaine à toutes et à tous.